نموذج تخطيط وحدة دراسية لمادة الرياضيات للصف السابع العنوان: الوحدة السادسة المادة : الرياضيات الموضوع: الجبر الصف:السابع الفترة الزمنية: عدد الحصص : 18 الهدف العام: أن يكون الطالب قادر على توظيف حل المعادلة الخطية في متغير واحد لحل مشاكل حياتية. الخطوة 1 : تحديد نتائج التعلم المرغوبة الأهداف الرسمية: يتوقع من الطالب بعد مروره بالخبرة التعليمية أن : - ايجاد القيمة العددية للمقادير الجبرية. - اجراء العمليات الحسابية على الحدود الجبرية. - ايجاد (؏ . م . أ) للحدود الجبرية ومفكوك الأقواس. - حل المعادلة الخطية بمتغير واحد . - توظيف حل المعادلة الخطية لحل مشكلات ومسائل كلامية. الأسئلة الأساسية: - ما السياقات التي تمكننا فيها توظيف ايجاد القيمة العددية للمقادير الجبرية - كيفية اجراء العمليات الحسابية - كيفية ايجاد (؏ . م . أ) للحدود الجبرية ومفكوك الأقواس - كيفية حل المعادلة الخطية بمتغير واحد - كيفية توظيف حل المعادلة الخطية لحل مسائل كلامية المعرفة والمهارات الرئيسة التي سيكتسبها المتعلمون بعد تعلم الوحدة؟ المعارف مفهوم: المقدار الجبري ، الحد الجبري، القيمة العددية للحد والمقدار الجبري، الحدود الجبرية المتشابهة، العمليات الحسابية على الحدود الجبرية،المعادلة الخطية ، حل المعادلة الخطية المهارات 1- ايجاد القيمة العددية للحدود والمقادير الجبرية. 2- اجراء العمليات الحسابية على الحدود والمقادير الجبرية 3- حل المعادلة الخطية بمتغير واحد 4- توظيف المعادلة الخطية لحل مسائل كلامية.