الخطة العامة للمرحلة الأساسية خطة لجنة المرحلة الأساسية في المدرسة خطط اللجان المدرسية الخطة العامة للجنة المرحلة الأساسية تحميل الملف وورد نهاية الموضوع مقتطف الأهداف 1- تعزيز الدافعية لدى الطالبات بضرورة التحلي بصفات الطالبة المثالية 2- زيادة الوعي لدى الطالبات حول أهمية النظافة 3 – زيادة الوعي لدى الأهالي حول كيفية تدريس أبنائهم من طلبة المرحلة 4 – زيادة الوعي لدى الطالبات حول أهمية الالتزام بالسلوكيات المتفقه مع التربية الإسلامية 5- تعزيز القدرة على استخدام اللغة العربية الفصحى 6- تعزيز انتماء الطالبات للأرض والوطن الأنشطة والفعاليات اختيار طالبتين من كل صف تتصفان بصفات الطالبة المثالية - الاستعانة بنصوص دينية وحكم أمثال شعبيه تشجع على النظافة - القيام بنشاط عملي لتنظيف الساحة العامة في المدرسة ومحيطها - تخصيص حصة دراسية لتعليم الطالبات كيفية تنظيف أسنانهن بطريقه صحيحة - توجيه دعوة لأولياء أمور الطالبات من اجل مناقشة طريقة مساهمتهم في تدريس الطالبات - عمل نشرة توعية حول مساهمة الأهالي بتدريس الطالبات وترسل لأولياء الأمور - أن تحضر الطالبات بالزى الشرعي في دروس التربية الاسلاميه - تطبيق عملي لفريضة الصلاة أثناء دروس الصلاة - تشجيع الطالبات للعمل على حفظ جزء "عم" عمل مسرحية قصيرة أثناء الدروس تستخدم فيها اللغة العربية الفصحى - حث الطالبات على استخدام اللغة الفصحى أثناء دروس اللغة العربية - عمل مسابقة قصيرة حول تاريخ فلسطين وأهميتها - عمل رحلة قصيرة في محافظة جنين للتعرف على طبيعة وجمال الوطن الاحتياجات شهادات تقدير كتب ونشرات أكياس قمامة فرشاة +معجون أسنان نشرات حجاب سجادة صلاة زى تراثي للمسرحية فيلم تاريخي باللغة الفصحى خارطة فلسطين كرتون موافقة مديرة التربية والتعليم للقيام بالرحلة موافقة أولياء الأمور معلمات المرحلة : ندى ابومويس : .............................. ختام السعدي : ................................. ضياء ابومويس : ............................... الطالبات : 1- ............................................. الصف ( الرابع ) 2- ............................................. الصف ( الرابع ) 3- ............................................. الصف ( الثالث ) 4- ............................................. الصف ( الثالث ) 5 -............................................. الصف ( الثاني ) 6- ............................................. الصف ( الثاني ) 7- ............................................. الصف ( الأول ) 8- ............................................. الصف ( الأول )