امتحان لغة عربية للصف الخامس نصف الفصل الاول 2019/2020
📝امتحانات وأوراق عمل📝الاختبارات والتقويم📝اختبارات نصفيةملف للتنزيلالمادة: الصف الخامس / الفصل الأول / عربي
امتحان لغة عربية للصف الخامس نصف الفصل الاول 2019/2020
امتحان لغة عربية للصف الخامس نصف الفصل الاول 2019/2020
اختبار الشهرين للصف الخامس لغة عربية الفصل الاول 2019/2020 للمعلم احمد المحاريق امتحان لغة عربية للصف الخامس نصف الفصل الاول 2019/2020 امتحان الصف الخامس عربي نصف الفصل الاول وزارة التربية والتعليم مديرية التربية والتعليم جنوب الخليل مدرسة ذكور السيميا الأساسية امتحان نصف الفصل الدراسي الأول المبحث : اللغة العربية التاريخ : 22 \ 10 \2019 الصف : الخامس الأساسي معلم المادة:أحمد المحاريق الاسم : --------------------------------- القراءة : نقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عما ي (المُجْتَمَعُ يُشْبِهُ السَّفينَةَ، وَالسَّفينَةُ قَدْ يَكونُ عَلى مَتْنِها الصّالِحُ الَّذي يُريدُ لَها النَّجاةَ، وَغَيْرُ الصّالِحِ الَّذي يَعْمَلُ عَلَى خَرْقِها مِنْ حَيْثُ يَشْعُرُ،أوْ لا يَشْعُرُ؛ ما يُسَبِّبُ غَرَقَها، وَغَرَقُها يُهْلِكُ الجَميعَ. هُناكَ فَرْقٌ كَبيرٌ بَيْنَ مَنْ يَبْني في مُجْتَمَعِهِ وَمَنْ يَهْدِمُ، بَيْنَ التّاجِرِ الصَّدوقِ وَالتّاجِرِ الّذي يَغُشُّ، بَيْنَ المَسؤولِ الّذي يَخْتارُ لِلْوَظيفَةِ أهلَ الكَفاءَةِ، وَمَنْ يَخْتارُ لَها غَيْرَ الكُفْءِ، بَيْنَ مَنْ يَغْدو إِلى عَمَلِهِ مُبَكِّراً، وَيَكونُ فيهِ نَشيطاً،وَمَنْ يَذْهَبُ إِلى عَمَلِهِ مُتَأخِّرا ). _______________________________________ ( 10علامات) س1:بماذا شبه الكاتب المجتمع؟ _________________________ س2:السفينة تحمل على متنها صنفين من الناس ,نذكرهما. 1.__________________ 2.__________________ س3:للفساد صور متعددة ,نذكر اثنين منهما. 1._______________ 2.__________________ س4:استخرج من الفقرة مايلي: أ.كلمة وضدها_______________ ب. مرادف يغدو_____________ ج.كلمة بها لام شمسية__________ د.كلمة بها لام قمرية__________ _____________________________ س5:وظف كلمة (الكفاءة )في جملة مفيدة من إنشائك. _________________________________________________ المحفوظات:اقرأ المقطع الآتي ثم أجب عما يليه: ( 10علامات) ( أناديكُم أشُدُّ عَلى أياديكُم... أنا ما هُنْتُ في وَطَني وَلا صَغَّرْتُ أكْتافي.. وَقَفْتُ بِوَجْهِ ظُلّامي يَتِيماً، عَارِياً، حَافي حَمَلْتُ دَمي عَلى كَفّي وَما نَكَّسْتُ أعْلامي.. وَصُنْتُ العُشْبَ فَوْقَ قُبورِ أسْلافي.. أناديكُمْ ... أشُدُّ عَلى أياديكم) س1: قائل النص الشاعر:(أبو القاسم الشابي _توفيق زياد_محمود درويش) س2: ما المأساة التي يحياها الشاعر وأبنائه؟ _____________________________ س3:أنا ماهنت في وطني : أسلوب ................ أداته..................... س4:حملت دمي على كتفي تعبير يدل على (التضحية والفداء_الحقد والكراهية_الاحترام والتقدير) س5: اكتب مقطعا كاملا تحفظه من قصيدة(أناديكم). ______________________________________________________ ______________________________________________________ القواعد اللغوية: (10علامات) س1: اكمل الفراغ باسم علم مناسب: 1.سافر...........مع أبي إلى عمان. 2. ............عاصمة العراق. 3.أول امرأة تزوجها الرسول............... 4. ........... متفوق في تحصيله الدراسي. س2.ضع إشارة صح أمام العبارة الصحيحة وخطا أمام العبارة الخاطئة: 1.كل كلمة تقبل ال التعريف هي اسم. ( ) 2.الضمير هو فعل يستعاض به للدلالة على فعل آخر . ( ) 3. كلمة اكتب في جملة (اكتب بخط واضح وجميل )هي فعل ماض. ( ) 4.من علامات الاسم التنوين والجر وال التعريف. ( ) _______________________________________________ الإملاء:1.صنف الكلمات حسب نوع اللام في الجدول التالي: (5علامات) ( الصف، البيت, الحصاد,النهر،القدس,الدنيا) اللام الشمسية اللام القمرية 2.نضع الشكل المناسب للتاء المربوطة والمبسوطة ،لنكمل الكلمات: 1.بمساعد.....والدي استطع..... رسم خارط....فلسطين. 2.الحري....لأسرانا البواسل في سجون الاحتلال. 3.علينا مقاطع...... منتجا.... المحتل. ___________________________________________________ التعبير:لنملأ الفراغات بالكلمة المناسبة لكل مما يأتي: (10علامات) (القضايا,مهم,الإنتاج،البر،التقوى،الجهد،العدوان،الإثم،المجتمع) ( التعاون عامل.........من عوامل تقدم ...........فهو يعمل على زيادة............وتوفير الوقت وتقليل.........كما يساعد المجتمع في التغلب على ............. الاجتماعية والاقتصادية التي تعيق تقدم المجتمع لقوله تعالى (وتعاونوا على .........و........... ولا تعاونوا على ........... و ................). _____________________________________________ الخط: اكتب العبارة الآتية بخط النسخ وبخط واضح وجميل: ( علامتان ونصف) ___________________________________________________________ الاستماع : (علامتان ونصف) انتهت الأسئلة مع أمنياتي لم بالتوفيق والنجاح معلم المادة:أحمد المحاريق
الارتباط الأساسي: الصف الخامس / الفصل الأول / عربي
موارد ذات صلة
مواد أخرى من السياق نفسه والتصنيف الأقرب، لتبقى الحركة داخل رأس الموارد متصلة ومتدرجة.
ورقة عمل عربي الدرس العاشر حروف العطف للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

ورقة عمل عربي الدرس العاشر حروف العطف للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

اختبار يومي صف خامس درس القواعد اللغوية حروف العطف الفصل الأول للمعلمة نوال السخري.

امتحانات وأوراق عمل، الاختبارات والتقويم، اختبار يومي
ورقة عمل عربي الدرس التاسع أحرف الجرّ للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

ورقة عمل عربي الدرس التاسع أحرف الجرّ للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

اختبار يومي صف خامس درس القواعد اللغوية أحرف الجرّ الفصل الأول للمعلمة نوال السخري.

امتحانات وأوراق عمل، الاختبارات والتقويم، اختبار يومي
ورقة عمل عربي الدرس الثامن فعلُ الأمر للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

ورقة عمل عربي الدرس الثامن فعلُ الأمر للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

اختبار يومي صف خامس درس القواعد اللغوية فعلُ الأمر الفصل الأول للمعلمة نوال السخري.

امتحانات وأوراق عمل، الاختبارات والتقويم، اختبار يومي
ورقة عمل عربي الدرس السابع الفعل المضارع للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

ورقة عمل عربي الدرس السابع الفعل المضارع للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

اختبار يومي صف خامس درس القواعد اللغوية الفعل المضارع الفصل الأول للمعلمة نوال السخري.

امتحانات وأوراق عمل، الاختبارات والتقويم، اختبار يومي