امتحان تشخيصي لغة عربية للصف الخامس
📝امتحانات وأوراق عمل📝الاختبارات والتقويم📝اختبار يوميملف للتنزيلالمادة: الصف الخامس / الفصل الأول / عربي
امتحان تشخيصي لغة عربية للصف الخامس
امتحان تشخيصي لغة عربية للصف الخامس
امتحان تشخيصي لطلاب الصف الخامس في اللغة العربية امتحن عربي تشخيصي صف خامس دولة فلسطين وزارة التربية والتعليم العالي مديرية التربية والتعليم العالي/ بيت لحم مدرسة واد النيص الثانوية المختلطة المبحث : اللغة العربية امتحان تشخيصي التاريخ :الأحد 2/9/2018 مجموع العلامات ( 20 امتحان تشخيصي لمادة اللغة العربية الاسم : ___________________________________ ، الصف : الخامس =================================================================== السؤال الأول : عزيزي الطالب : إليك الأسئلة الآتية و التي تمثل تشخيصا لمستوى المعلومات التي تعرفها لهذا الصف و ما عليك إلا أن تختار الإجابة الصحيحة فيما يلي : 1. الأسماء الآتية تدل على اسم معنوي ما عدا : أ . الفضيلة ب . الأمانة ج . الفساد د . الدماء . 2. واحدة من التالية لامها لام قمرية : أ . الدار ب . الطير ج . الورق د . الرصيف . 3. هم : ضمير منفصل ، نوعه : ا. للغائب ب . للمخاطب ج . للمتكلم د . لا شيء مما ذكر . 4. الافعال الآتية مضارعة ، ما عدا : أ . ندرس ب . أدرس ج . ادرس د . تدرس . 5. الفاعل هو اسم : أ . منصوب ب . مرفوع ج . مجرور د . مجزوم . 6. يكتب الطالب الدرس ، نوع الفعل : أ . مضارع ب . ماضي ج . أمر د . ناقص . 7 . مفرد كلمة عاليات : أ . منخفضة ب . عالية ج . مرتفعة د . شامخة . 8 . كلمة الثمين ضدها : أ . الغالي ب . الباهظ ج . الرخيص د . الجيد . 9. الشاعر محمود درويش ، شاعر : أ . عراقي ب . سوري ج . أردني د . فلسطيني . 10. جملة : التعاون محبوب ، هي جملة : أ . فعلية ب . شبه جملة ج . اسمية د . لا شيء مما ذكر _____________________________________________________________________________ السؤال الثاني : اكتب العبارة التالية بخط النسخ : (وَقُل رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا) ( 3 علامات ) ________________________________________ _______________________________________________________________________ السؤال الثالث : اكتب فقرة تتحدث فيها عن المسجد الأقصى. ( 7 علامات ) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ مع الأمنيات للجميع بالنجاح معلم المادة : عبد الرحمن حجاج
الارتباط الأساسي: الصف الخامس / الفصل الأول / عربي
موارد ذات صلة
مواد أخرى من السياق نفسه والتصنيف الأقرب، لتبقى الحركة داخل رأس الموارد متصلة ومتدرجة.
ورقة عمل عربي الدرس العاشر حروف العطف للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

ورقة عمل عربي الدرس العاشر حروف العطف للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

اختبار يومي صف خامس درس القواعد اللغوية حروف العطف الفصل الأول للمعلمة نوال السخري.

امتحانات وأوراق عمل، الاختبارات والتقويم، اختبار يومي
ورقة عمل عربي الدرس التاسع أحرف الجرّ للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

ورقة عمل عربي الدرس التاسع أحرف الجرّ للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

اختبار يومي صف خامس درس القواعد اللغوية أحرف الجرّ الفصل الأول للمعلمة نوال السخري.

امتحانات وأوراق عمل، الاختبارات والتقويم، اختبار يومي
ورقة عمل عربي الدرس الثامن فعلُ الأمر للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

ورقة عمل عربي الدرس الثامن فعلُ الأمر للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

اختبار يومي صف خامس درس القواعد اللغوية فعلُ الأمر الفصل الأول للمعلمة نوال السخري.

امتحانات وأوراق عمل، الاختبارات والتقويم، اختبار يومي
ورقة عمل عربي الدرس السابع الفعل المضارع للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

ورقة عمل عربي الدرس السابع الفعل المضارع للصف الخامس الفصل الدراسي الأول

اختبار يومي صف خامس درس القواعد اللغوية الفعل المضارع الفصل الأول للمعلمة نوال السخري.

امتحانات وأوراق عمل، الاختبارات والتقويم، اختبار يومي