تحضير الرياضيات للصف التاسع وحدة حساب المثلثات الفصل الثاني 201/201 المبحث الرياضيات الصف التاسع عنوان الوحدة حساب المثلثات عدد الحصص 15 حصة الفكرة الكبرى للوحدة: إيجاد تطبيقات من الواقع الحياتي للنسب المثلثية المخرجات التعليمية التعلمية: يتوقع من الطالبات بعد دراسة هذه الوحدة أن يحققن الأهداف التالية : 1-إيجاد النسب المثلثية الأساسية للزوايا الحادة 2-التعرف إلى النسب المثلثية الثانوية 3-التعرف إلى العلاقات بين النسب المثلثية 4-التعرف إلى مفهوم المتطابقة المثلثية 5-إثبات صحة متطابقة مثلثيه 6-حل معادلة مثلثيه 7-استخدام النسب المثلثية في حل مشكلات حياتية المعارف النسب المثلثية النسب المثلثية الأساسية ( الجيب و جيب التمام و الظل ) النسب المثلثية الثانوية ( القاطع و قاطع التمام و ظل التمام ) المتطابقة المتطابقة المثلثية المعادلة المثلثية حل المعادلة المثلثية مجموعة حل المعادلة المثلثية المهارات ستكون الطالبات قادرات على : -إيجاد النسب المثلثية الأساسية للزاوية الحادة -إيجاد النسب المثلثية للزوايا ( 30 – 45 – 60 ) -إيجاد قياس زاوية إذا علمت إحدى نسبها المثلثية باستخدام الآلة الحاسبة العلمية -إيجاد النسب المثلثية الثانوية للزاوية الحادة -إيجاد قيم النسب المثلثية للزاوية في المثلث القائم -إثبات صحة متطابقة مثلثيه -نفي صحة علاقة مثلثيه باستخدام القيم العددية -حل معادلات مثلثيه على الصورة الخطية -حل معادلات مثلثيه على الصورة التربيعية باستخدام التحليل إلى العوامل القيم والاتجاهات -التعاون -المشاركة في حل مشكلات -احترام الآخر -التفكير المنطقي والسليم -اعتماد الأسس العلمية في بناء المعرفة وتبني الأفكار -التواصل -المساواة ، العدل - المسؤولية في بناء مؤسسات الوطن -تنمية الدقة والإتقان الهندسي -تعزيز الروح الوطنية لدى الطلبة المهام التعليمية الرئيسية في الوحدة -تنفيذ الأنشطة -حل أسئلة الكتاب -حل أسئلة اثرائية -حل أوراق العمل -العمل على حل مشكلات حياتية باستخدام النسب المثلثية -تنفيذ ألعاب رياضية -تنفيذ مسابقات -رفع مستوى الطالبات في طرق البحث العلمي من خلال إعداد المشاريع -تطوير مهارات إعداد الوسائل الإبداعية أداة التقويم -الملاحظة الصفية -طرح الأسئلة و المناقشة -سلالم التقدير -الاختبارات القصيرة -أوراق العمل -العمل على حل مشكلات حياتية باستخدام النسب المثلثية